L'ENISo a été créée en juillet 2005 pour répondre à un besoin national en ingénieurs dans des spécialités de pointe innovantes notamment la mécatronique (Meca), électronique industrielle (EI) et informatique appliquée (IA). A cela viennent s’ajouter en 2017-2018 deux nouvelles filières notamment les télécommunications embarquées (GTE) et la mécanique et productique (GMP). Ces spécialités permettent à l'ENISo de se distinguer des autres écoles nationales d’ingénieurs.

Chacune des cinq formations offre des compétences polyvalentes permettant de faciliter à nos ingénieurs leur insertion professionnelle. Les différents programmes d'études proposés ont pour ambition de doter les élèves ingénieurs de connaissances de base solides pour pouvoir s'adapter en permanence à l'évolution de la technologie.

 

L’ENISo se trouve en plein cœur de la « Novation City » de la ville de Sousse qui regorge de petites et moyennes entreprises dans les domaines de la mécatronique, l’informatique, les télécoms et l’électronique. Ces entreprises accueillent une grande partie des diplômés de l’ENISo en stages, PFE et poste ingénieur. Les diplômés de l’ENISo ont aussi acquis une grande notoriété dans le grand Tunis et à l’international avec un taux d’employabilité avoisinant les 100% au bout d’un an.

 

L’ENISo a établi un grand nombre de conventions de partenariat avec des entreprises et établissements nationaux et internationaux permettant aux étudiants et élèves ingénieurs de s’initier au milieu professionnel tout au long de leur formation.

 

A l’ENISo, nous visons essentiellement à former de créateurs d’emplois plutôt que des chercheurs d’emplois et ce, dans les domaines des filières susmentionnées. Nous visons également à former des chercheurs notamment en master et doctorat de haut niveau dans les domaines du génie mécanique, génie électrique et TIC. Nous visons aussi à attirer les meilleurs enseignants et cadre administratif pour se hisser au top niveau mondial.

Le caractère industriel de l’ENISo, notamment avec deux départements portant ce terme dans leurs noms, l’oblige d’insister sur ce volet dans la formation mais surtout d’en suivre l’évolution.